Künstliche Intelligenz ist allgegenwärtig und durchdringt viele Bereiche unseres alltäglichen wie beruflichen Lebens. Die starke Nutzung insbesondere Generativer KI, bspw. von Chatbots oder Bildgeneratoren, hat innerhalb kürzester Zeit dazu geführt, dass etablierte gesellschaftliche Praktiken einer Neubewertung unterzogen wurden und werden. So stellt sich zum einen sehr grundlegend die Frage, was Bildung sein kann und soll, wenn viele kognitive Fertigkeiten an KI delegierbar erscheinen. Aber auch zwischenmenschliche Beziehungen werden neu bewertet, wenn künstliche Intelligenz als Vermittler oder gar Ersatz für menschliche Gegenüber auftritt – als simulierte:r Psychotherapeut:in oder Freund:in. Diesen ethischen und erkenntnistheoretischen Herausforderungen gilt es Rechnung zu tragen – um ihrer selbst willen, aber auch in Bezug auf mögliche Auswirkungen auf unser demokratisches Miteinander.